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Quadro teorico di riferimento -Proposte della Didattica -Proposte specifiche di didattica RC -La circolarità dell’agire nel processo insegnamento-apprendimento -La comunicazione pedagogico-didattica -Linguaggio e IRC -IRC e dialogo interreligioso -Le competenze acquisite dall’allievo in ogni ordine e grado di scuola: sapere -saper essere -saper fare  -IRC e sistema scolastico pubblico: dal sapere alle educazioni in chiave di cittadinanza -IRC e scuola cattolica.