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Obiettivi Natura. Oggetto di studio e metodi della filosofia dell’educazione. Ripensare l’educazione e l’istruzione alla luce di un dialogo ermeneutico con i grandi autori dell’umano. Sensibilizzare alla comprensione dell’agire educativo e alle sue leggi specifiche. Responsabilizzare sul compito dell’educatore per sensibilizzare alla complessità dell’umano. Contenuti Approfondimento delle principali categorie filosofico-educative del discorso pedagogico. Intensità ontologica, relazionalità, dinamismi e misura dell’educabilità umana. L’educazione come paideia: rilettura critica di autori antichi e contemporanei. Analisi dei dinamismi di sviluppo della soggettività, delle dinamiche dell’agire libero e delle particolari esigenze educative. I percorsi conoscitivi dell’umano in prospettiva specificatamente educativa.