Introduzione al dialogo Cristiano-Buddista- Un nuovo corso nel II semestre
Lo scopo del corso è quello di introdurre gli studenti a uno studio comparato del cristianesimo e del buddismo. Dopo un’introduzione generale al buddismo e una panoramica delle differenze tra le scuole Theravada, Mahāyāna e Vajrayāna, gli studenti esploreranno i fondamenti del dialogo interreligioso e le principali differenze tra dialogo in senso stretto, teologia delle religioni e teologia comparata. Il corso esplorerà poi una serie di temi teologici sviluppati in modo analogo, ma distintivo, dalle due tradizioni religiose, come l’esegesi delle Scritture, l’antropologia, la soteriologia, la nozione di incarnazione e/o incarnazione divina, la natura e lo scopo della pratica spirituale. Gli studenti saranno incoraggiati a esplorare i punti di contatto e le differenze irriducibili tra le due tradizioni, considerando anche le implicazioni pastorali di questa conversazione.
Obiettivi
- Gli studenti acquisiranno un’ampia comprensione teologica e culturale dei principali termini del dialogo interreligioso; dimostreranno di conoscere alcuni dei principali modelli della teologia delle religioni e della teologia comparata, nonché un’ampia comprensione delle implicazioni concettuali ed etiche di questi modelli ai fini della riflessione teologica e pastorale.
- Gli studenti acquisiranno una buona conoscenza degli insegnamenti fondamentali del buddismo e dimostreranno di apprezzare le differenze tra le diverse scuole di pensiero all’interno del buddismo in aree quali l’antropologia, la soteriologia e la cosmologia. In particolare, gli studenti acquisiranno familiarità con gli insegnamenti del buddismo tibetano e con il modo in cui la tradizione tibetana attinge ai filoni precedenti della tradizione.
- Gli studenti conosceranno alcuni temi teologici come l’incarnazione divina, la santità o il ruolo dell’esegesi nel contesto della pratica spirituale, dalla prospettiva della teologia comparata.
Il corso sarà in lingua inglese. Per maggiori informazioni, contattate il Prof. Thomas Cattoi; [email protected]
